Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1942/46553
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVANBRABANT, Joke-
dc.contributor.authorSTRIJBOS, Jetske-
dc.contributor.authorEMMERS, Elke-
dc.contributor.authorVaesen, Joost-
dc.date.accessioned2025-08-12T09:23:51Z-
dc.date.available2025-08-12T09:23:51Z-
dc.date.issued2025-
dc.date.submitted2025-07-18T04:42:50Z-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1942/46553-
dc.description.abstractDeze praktijkgids maakt arts-based learning toegankelijk voor onderwijsprofessionals. Arts-based learning is een onderwijsaanpak waarbij leerlingen via uiteenlopende kunstvormen actief en verdiepend leren. De gids helpt leraren om deze aanpak op een onderbouwde manier in de praktijk te brengen, via drie onderdelen: infofiches met wetenschappelijke inzichten over arts-based learning, stappenplannen voor het gebruik van drie arts-based methoden: photovoice, digital storytelling en future headlines, en dialoog- en bingokaarten die onderwijsprofessionals ondersteunen bij het evalueren en verbeteren van arts-based learning op hun school.-
dc.description.sponsorshipDit project is gerealiseerd met de steun van Leerpunt en de Vlaamse Overheid.-
dc.language.isonl-
dc.rights2025: Joke Vanbrabant, Jetske Strijbos, Elke Emmers & Joost Vaesen-
dc.titleVer-beeld-ing: Een praktijkgids voor arts-based leren in de klas-
dc.typeOther-
local.format.pages52-
local.bibliographicCitation.jcatO-
local.contributor.corpauthorStrijbos, Jetske-
local.contributor.corpauthorEmmers, Elke-
local.contributor.corpauthorVaesen, Joost-
local.type.refereedNon-Refereed-
local.type.specifiedOther-
dc.description.otherhttps://www.uhasselt.be/nl/faculteiten/school-voor-educatieve-studies/ver-beeld-ing-aan-zet-
local.provider.typePdf-
local.bibliographicCitation.btitlePraktijkgids: Ver-beeld-ing-
local.uhasselt.internationalno-
item.contributorVANBRABANT, Joke-
item.contributorSTRIJBOS, Jetske-
item.contributorEMMERS, Elke-
item.contributorVaesen, Joost-
item.fullcitationVANBRABANT, Joke; STRIJBOS, Jetske; EMMERS, Elke & Vaesen, Joost (2025) Ver-beeld-ing: Een praktijkgids voor arts-based leren in de klas.-
item.accessRightsRestricted Access-
item.fulltextWith Fulltext-
Appears in Collections:Research publications
Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ver-beeld-ing__Praktijkgids.pdf
  Restricted Access		Published version9.73 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.