Allochtone leerkrachten in het onderwijs in de Limburgse mijngemeenten. De vraagzijde belicht

Abstract

In België is ongeveer 15 procent van de inwoners van allochtone afkomst. Hierdoor vinden we in lagere en secundaire scholen steeds meer en meer leerlingen van allochtone afkomst terug. In Limburg zijn de allochtone gemeenschappen vooral gelegen in de voormalige mijngemeenten. De scholen moeten zich aanpassen aan hun multicultureel publiek door anders om te gaan met de leerlingen. Om nog beter in te spelen op de behoeften van de allochtone leerlingen, zouden scholen een allochtone leerkracht in dienst kunnen nemen. Zij zouden namelijk een meerwaarde kunnen betekenen voor de leerlingen, maar ook voor de ouders, andere leerkrachten en de school zelf. Scholen zouden op zoek kunnen zijn naar allochtone leerkrachten. Dit zal dan het onderwerp van deze eindverhandeling worden: de vraag naar allochtone leerkrachten in het onderwijs in de mijngemeenten in Limburg. Er wordt hier gekeken naar de moeilijkheden die allochtone leerkrachten ondervinden, maar ook naar de scholen zelf. Daarnaast wordt