Modelleren van verplaatsingsgedrag van kinderen

Abstract

Deze masterproef heeft tot doel om een conceptueel activiteiten-gebaseerd model op te stellen dat voorspelt welke activiteiten kinderen uitvoeren op een dag. Dit model bestaat uit vijf stappen: bepalen van het aantal activiteiten, keuze van de activiteit, keuze van de modus, keuze van de begeleider en bepalen van de activiteitsduur. Om deze deelmodellen te runnen volstaat informatie van 21 variabelen. Hoewel dit model gebaseerd is op een aantal assumpties, kan het wel een eerste aanzet geven tot het opstellen van een volwaardig activiteiten-gebaseerd model voor kinderen.