Juridische evaluatie van het Vlaamse jeugddelinquentierecht

Abstract

Wat als een kind een strafbaar feit pleegt? Straffen, beschermen of begeleiden? In 2019 koos Vlaanderen met het Jeugddelinquentiedecreet voor een eigen koers. Dit decreet wil niet alleen jongeren verantwoordelijk stellen, maar hen ook kansen bieden om te herstellen en opnieuw hun plaats te vinden in de samenleving – met respect voor kinderrechten. Maar hoe werkt dat precies in de praktijk? Wat zijn de doelen van het decreet, en hoe vertaalt zich dat naar de behandeling van jongeren? Worden zaken snel en eerlijk afgehandeld? Wat betekent ‘proportionaliteit’ of ‘herstelgericht werken’ eigenlijk? En sluiten de Vlaamse regels aan bij wat internationaal wordt verwacht van een kindvriendelijke justitie? Deze thesis neemt je mee in een juridische analyse van het Jeugddelinquentiedecreet, vertrekkend vanuit twaalf toetsstenen. Een blik achter de schermen van een systeem dat tegelijk pedagogisch en juridisch, beloftevol én complex is.