Acquérir des compétences communicatives de L.E. sur objectifs spécifiques au travers de l’apprentissage électronique combiné

Abstract

Au fil du temps, la philosophie de l’enseignement à la Faculté des Sciences de Gestion à l’Universiteit Hasselt a complètement changé. Il y a quelques années nous avons lancé l’apprentissage combiné en semi-autonomie (blended semi-autonomous learning). Il s’agit d un nouveau concept didactique combinant l’apprentissage électronique en autonomie et des cours en présentiel. Cette présentation consistera en l’explication du système didactique utilisé au travers d’un module électronique de français des affaires : Plurilingua. Celui-ci a été réalisé grâce au système auteur multimédia Lingu@Tor Author produit par notre institut R&D, le Centre de Linguistique Appliquée (CTL).