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dc.contributor.authorCUSTERS, Giedo-
dc.date.accessioned2015-03-30T11:37:26Z-
dc.date.available2015-03-30T11:37:26Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationQuébec français, 173, p. 58-60-
dc.identifier.issn0316-2052-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1942/18508-
dc.language.isofr-
dc.rightsTous droits réservés © Les Publications Québec français, 2014-
dc.titleLe Web 2.0 dans l’enseignement des langues : quelques réflexions-
dc.typeJournal Contribution-
dc.identifier.epage60-
dc.identifier.spage58-
dc.identifier.volume173-
local.bibliographicCitation.jcatA2-
dc.relation.referencesCARDON, Dominique (éd.), Web 2.0, Paris, La Découverte : Réseaux, volume 27, no 154, 2009, 271 p. OLLIVIER, Christian et Laurent PUREN, Le web 2.0 en classe de langue, Paris, Maison des langues, 2011, 220 p.-
local.type.refereedRefereed-
local.type.specifiedArticle-
dc.identifier.urlhttp://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf01579/72942ac.html?vue=biblio&mode=restriction-
item.fullcitationCUSTERS, Giedo (2014) Le Web 2.0 dans l’enseignement des langues : quelques réflexions. In: Québec français, 173, p. 58-60.-
item.fulltextWith Fulltext-
item.contributorCUSTERS, Giedo-
item.accessRightsRestricted Access-
crisitem.journal.issn0316-2052-
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