Kan een verbod op religieuze tekens, van toepassing op leerkrachten en leerlingen, in het onderwijs worden verantwoord op basis van de “Neutraliteit”?

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1942/19702

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	HABETS, Caroline	-
dc.date.accessioned	2015-10-28T11:11:39Z	-
dc.date.available	2015-10-28T11:11:39Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Tijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid, 2015 (4), p. 108-113	-
dc.identifier.issn	0778-0443	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1942/19702	-
dc.language.iso	nl	-
dc.title	Kan een verbod op religieuze tekens, van toepassing op leerkrachten en leerlingen, in het onderwijs worden verantwoord op basis van de “Neutraliteit”?	-
dc.type	Journal Contribution	-
dc.identifier.epage	113	-
dc.identifier.issue	4	-
dc.identifier.spage	108	-
dc.identifier.volume	2015	-
local.bibliographicCitation.jcat	A1	-
local.type.refereed	Refereed	-
local.type.specified	Note	-
local.identifier.vabb	c:vabb:394224	-
item.contributor	HABETS, Caroline	-
item.accessRights	Closed Access	-
item.fullcitation	HABETS, Caroline (2015) Kan een verbod op religieuze tekens, van toepassing op leerkrachten en leerlingen, in het onderwijs worden verantwoord op basis van de “Neutraliteit”?. In: Tijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid, 2015 (4), p. 108-113.	-
item.validation	vabb 2017	-
item.fulltext	No Fulltext	-
crisitem.journal.issn	0778-0443	-
Appears in Collections:	Research publications

Check