Leerlingen motiveren en laten samenwerken in een spel. Hoe kunnen leerlingen met een diverse (leer)achtergrond samenwerken en gemotiveerd worden in een economisch industrie 4.0 spel?

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1942/34917

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	THOELEN, Ronald
dc.contributor.author	DELWICHE, Seppe
dc.date.accessioned	2021-09-13T12:59:58Z	-
dc.date.available	2021-09-13T12:59:58Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1942/34917	-
dc.format.mimetype	Application/pdf
dc.language	nl
dc.publisher	UHasselt
dc.title	Leerlingen motiveren en laten samenwerken in een spel. Hoe kunnen leerlingen met een diverse (leer)achtergrond samenwerken en gemotiveerd worden in een economisch industrie 4.0 spel?
dc.type	Theses and Dissertations
local.bibliographicCitation.jcat	T2
dc.description.notes	Educatieve master in de wetenschappen en technologie-engineering en technologie
local.type.specified	Master thesis
item.fullcitation	DELWICHE, Seppe (2021) Leerlingen motiveren en laten samenwerken in een spel. Hoe kunnen leerlingen met een diverse (leer)achtergrond samenwerken en gemotiveerd worden in een economisch industrie 4.0 spel?.	-
item.contributor	DELWICHE, Seppe	-
item.fulltext	With Fulltext	-
item.accessRights	Open Access	-
Appears in Collections:	Master theses

File	Description	Size	Format
3a0b8fc0-f615-4330-be20-eaeb17c9e9a4.pdf		4.11 MB	Adobe PDF	View/Open

Check