Crossing the Line: Measuring (Socio-Cognitive Variables of) Behavior at Railway Crossings among Flemish Youth and Evaluation of Live versus Video Testimonial Interventions

Abstract

Gevaarlijk gedrag in de buurt van spoorwegovergangen is een groot probleem in België. In dit proefschrift werd een longitudinaal experimenteel onderzoek met een controlegroep toegepast om veranderingen in houding en gedrag op spoorwegovergangen en de impact van live- en videogetuigenissen te meten. Uit een uitgebreide meting van het gedrag op spoorwegovergangen, vooral onder Vlaamse 2e en 3e klassers van middelbare scholen, blijkt dat jongeren veelvuldig worden blootgesteld aan spoorwegovergangen en dat risicovol gedrag vrij vaak voorkomt. Uit de effectevaluatie blijkt dat de live getuigenis een direct positief effect heeft op zowel de houding als de gedragsintentie ten aanzien van risicovol gedrag op spoorwegovergangen. Alleen het effect op de gedragsintentie blijft na een maand over. De videotestimonial heeft alleen een onmiddellijk effect op de houding en niet op de gedragsintentie. Na een maand is er geen spoor meer van het effect op de houding.