Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1942/49298Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | DOUMEN, Sarah | - |
| dc.contributor.author | BAETEN, Dorien | - |
| dc.contributor.author | ENGELEN, Ilse | - |
| dc.contributor.author | HARDY, An | - |
| dc.contributor.author | SCHROEYERS, Wouter | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-15T13:27:48Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-15T13:27:48Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.date.submitted | 2026-05-29T10:02:33Z | - |
| dc.identifier.citation | LNO2 Congres 'Curricula in woelige tijden doen werken', Brussel, 2026, May 28 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1942/49298 | - |
| dc.description.abstract | Hoe garandeer je dat studenten bij het afstuderen over de juiste duurzaamheidscompetenties beschikken om in een wendbare wereld te navigeren? Ontdek hoe het VLAIO-project aan de faculteiten Industriële Ingenieurswetenschappen en Wetenschappen van UHasselt werkt aan een coherente leerlijn ‘Duurzaamheid’ om studenten beter voor te bereiden op complexe maatschappelijke en technologische uitdagingen. Tijdens deze sessie krijg je inzicht in hoe duurzaamheidscompetenties structureel worden geïntegreerd in projectonderwijs, bachelor- en masterproeven en docentprofessionalisering. | - |
| dc.language.iso | nl | - |
| dc.subject.other | duurzaamheid | - |
| dc.subject.other | civic | - |
| dc.title | Duurzaamheid structureel verankerd: Ontwerp van een faculteitsbrede leerlijn | - |
| dc.type | Conference Material | - |
| local.bibliographicCitation.conferencedate | 2026, May 28 | - |
| local.bibliographicCitation.conferencename | LNO2 Congres 'Curricula in woelige tijden doen werken' | - |
| local.bibliographicCitation.conferenceplace | Brussel | - |
| local.bibliographicCitation.jcat | C2 | - |
| local.type.refereed | Refereed | - |
| local.type.specified | Conference Presentation | - |
| local.provider.type | - | |
| local.uhasselt.international | no | - |
| item.fulltext | With Fulltext | - |
| item.fullcitation | DOUMEN, Sarah; BAETEN, Dorien; ENGELEN, Ilse; HARDY, An & SCHROEYERS, Wouter (2026) Duurzaamheid structureel verankerd: Ontwerp van een faculteitsbrede leerlijn. In: LNO2 Congres 'Curricula in woelige tijden doen werken', Brussel, 2026, May 28. | - |
| item.contributor | DOUMEN, Sarah | - |
| item.contributor | BAETEN, Dorien | - |
| item.contributor | ENGELEN, Ilse | - |
| item.contributor | HARDY, An | - |
| item.contributor | SCHROEYERS, Wouter | - |
| item.accessRights | Restricted Access | - |
| Appears in Collections: | Research publications | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Presentatie_VLAIOproject_LNO2_Doumenetal.pdf Restricted Access | Conference material | 1.27 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.