Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1942/21265
Title: Gegenderde studiekeuzes becijferd. Het genuanceerde succesverhaal van het Vlaamse onderwijs.
Authors: STEEGMANS, Nico 
Issue Date: 2009
Source: Associatie Universiteit-Hogescholen Limburg (Ed.). Rapport Dag van het Onderwijs 31 maart 2009, p. 67-70
Keywords: onderwijs; gender
Document URI: http://hdl.handle.net/1942/21265
Category: C2
Type: Proceedings Paper
Appears in Collections:Research publications

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Rapport_DagVanHetOnderwijs2009.pdf426.12 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.