Keeping minds open. Proposals on how to begin a first-year university economics course in the 21st century

Abstract

Deze studie stelt verbeteringen voor aan het eerste deel van een inleidend opleidingsonderdeel economie aan de Universiteit Hasselt. Het belangrijkste doel van dit project is om studenten te helpen een open een open geest te behouden en economie nauwkeurig te begrijpen als een betwist vakgebied. Ze moeten daarom leren hoe ze paradigma's kunnen bekritiseren, contextualiseren en vergelijken. Aanvullend materiaal is gemaakt in de vorm van korte online modules over groepen concepten. De modules kunnen flexibel gebruikt worden, maar er wordt een passend leertraject voorgesteld.