Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)	Type	Cat.
2024	Remediëring hoger onderwijs aan de fac ARK	Panis, Sander; Stulens, Axelle	Theses and Dissertations	T2
2024	Hoe kunnen we rijke referenties zoeken en integreren in onze ontwerppraktijk als bachelor student (interieur)architectuur?	Vanden Bosch, Ties; Motmans, Robin	Theses and Dissertations	T2
2024	Naar een te delen ervaring in subjectief opgebouwde referentiekader	Goesaert, Sophie	Theses and Dissertations	T2
2024	Groeiend lerarentekort: uitstroom bij startende leerkrachten	Kuppens, Axelle	Theses and Dissertations	T2
2024	Implementatie van continue summatieve evaluatie in simulatieonderwijs in de gezondheidszorg	Gijbels, Andreas; VANTROYEN, Barbara	Theses and Dissertations	T2
2023	Het gebruik en de effectiviteit van digitale technologie in het anatomie onderwijs: de virtuele dissectietafel Anatomage	Haesen, Daisy	Theses and Dissertations	T2
2023	Het gebruik en de effectiviteit van digitale technologie in het anatomie onderwijs: de virtuele dissectietafel Anatomage	Gieraerts, Elien	Theses and Dissertations	T2
2023	Het gebruik en de effectiviteit van digitale technologie in het anatomie onderwijs: de virtuele dissectietafel Anatomage	COPS, Jirka	Theses and Dissertations	T2
2023	Bewegend leren in de praktijk: de rol van de schoolomgeving	Goossens, Stephanie	Theses and Dissertations	T2
2023	The relation between mental health and academic performance of students in higher education	Moors, Lauren	Theses and Dissertations	T2
2023	Embodied learning in adolescents: analyzing well-being and possibilities	Putzeys, Lize	Theses and Dissertations	T2
2022	Exergames en bewegingstussendoortjes op school bij jongeren met autisme spectrum stoornis: een haalbare en effectieve strategie?	Vanderseypen, Silke	Theses and Dissertations	T2
2022	Exergames en bewegingstussendoortjes op school bij jongeren met autisme spectrum stoornis: een haalbare en effectieve strategie?	De Burggrave, Pepijn	Theses and Dissertations	T2
2023	Invloed van een gemengde methode van formatieve en summatieve evaluatie op studieresultaten en studiemotivatie. Een praktijkgericht onderzoek	Verkempinck, Robin	Theses and Dissertations	T2
2023	Bewegend leren in de praktijk: de rol van de schoolomgeving	Grauls, Lien	Theses and Dissertations	T2
2023	Meerwaarde van de laptop/digisprong in de lessen	Vanheusden, Remco	Theses and Dissertations	T2
2023	Onderwijsondersteuners	Desmet, Sofie	Theses and Dissertations	T2
2023	Stressoren en copingstrategieën van adolescenten in de klaspraktijk van het secundair onderwijs	Geenen, Alexander	Theses and Dissertations	T2
2023	Leerstof beter onthouden? Daar teken ik voor!	VANHOOF, Joke	Theses and Dissertations	T2
2023	Een onderzoek naar het belang van in ontwikkeling zijnde metacognitieve vaardigheden bij ontwerpstudenten en -begeleiders	Nullens, Milan	Theses and Dissertations	T2