Futureproof interdisciplinair onderwijs in een wetenschapsmaster: ervaringen van docenten en studenten

Abstract

De Master in materiomics is ontwikkeld voor studenten met een passie voor het ontwikkelen van duurzame en innovatieve materialen voor de grote uitdagingen van onze samenleving. In deze interdisciplinaire master leren studenten om bruggen te maken tussen chemie en fysica alsook tussen experimentele en theoretische methodes. Een ontwerpgerichte onderzoeksaanpak werd opgezet om de interdisciplinaire leerlijn binnen de master nauwgezet op te volgen en indien nodig bij te sturen. In deze sessie geven we duiding over de opbouw van het curriculum, de interdisciplinaire leerlijn, en delen we de eerste ervaringen van studenten en docenten die actief deelnemen aan deze master.