Met goesting blijven werken en leren. Interorganisationeel leren en innoveren via actieleergroepen

Abstract

In deze uitgave zoomen we in op de actieleergroep als hefboom van interorganisationeel leren en innoveren. We stellen de aanpak aan de lezer voor, gaan dieper in op de gevolgde werkwijze en trekken lessen over (1) het leerproces dat deelnemers ‘mee-maken’ en (2) de werkende ingrediënten van de actieleergroep. We gaan dieper in op onze centrale uitgangspunten rond leren en geven slotbeschouwingen. We illustreren met foto’s en quotes. Achteraan kan u ter verdieping inspirerende literatuur vinden.